14 maja klasy V, VI , VII i VIII wraz z wychowawcami wybrały się na jednodniową wycieczkę do Torunia.
Zwiedzanie miasta rozpoczęliśmy spacerem po starówce, wpisanej na Listę Światowego Dziedzictwa UNESCO. Uczniowie spacerowali po urokliwych uliczkach, podziwali gotyckie budowle i kolorowe kamieniczki. Dzięki naszym przewodnikom dowiedzieliśmy się skąd wziął się krzyżacki Toruń, poznaliśmy prawdziwe i legendarne okoliczności powstania Krzywej Wieży, odczytaliśmy czas z zegara Palec Boży, szukaliśmy toruńskich aniołów, postraszyliśmy niektórych osiołkiem. Barwne opowieści Pana Wojtka przybliżyły nam dźwięki i zapachy średniowiecza na dziedzińcu Ratusza Staromiejskiego. Zobaczyliśmy Rynek Staromiejski, Dwór Artusa, pomnik Kopernika, pomnik flisaka z żabami, Bramę Ducha Świętego, średniowieczne mury obronne, Dom Kopernika, Spichlerze, Katedrę Świętojańską, ruiny zamku krzyżackiego.
Kolejną atrakcją wycieczki była wizyta w Domu Legend, gdzie animatorzy w historycznych strojach ożywili dla nas toruńskie legendy zapraszając nas do wcielenia się w role królów, rycerzy i złoczyńców oraz odgrywania scenek takich jak walka na tratwach, poruszanie prawdziwym dzwonem, budowa Krzywej Wieży.
Dynamicznie, w ruchu i z żartem doświadczyliśmy losów bohaterów legend:
„O założeniu Torunia przez krzyżaków”,
„O wizycie króla Władysława Jagiełły i jego szpetnej przygodzie”,
„O flisaku i żabiej pladze”,
„O łotrze Szwedku”,
„O dzwonie Tuba Dei”,
„O Krzywej Wieży i grzechu krzyżaka”.
Na koniec w magiczny sposób przenieśliśmy się do XVI-wiecznej piernikarni. Po krótkim terminowaniu pod okiem Mistrza Piernikarskiego i Wiedźmy Korzennej uczniowie zdobyli uprawnienia czeladnicze i własnoręcznie wyrabiali pierniki według receptur sprzed 500 lat. Na kolejnej kondygnacji Żywego Muzeum Piernika czekał na nas pokaz maszyn z początków XX wieku, mogliśmy też przyjrzeć się pracy artystek-malarek dekorujących pierniki.
Był też czas wolny na zakup pamiątek i spróbowanie lokalnych przysmaków.
Nasz dzień w Toruniu był wypełniony historią i świetną zabawą!
